Тема недели (28.01.19 - 03.02.19)

Этикет. Гигиена

Зеркало любит чистые лица.

Зеркало скажет:
–  Надо умыться.
Зеркало охнет:

–  Где же гребёнка?
Что же она не причешет ребёнка?
Зеркало даже темнеет от страха,

Если в него поглядится неряха!

Рекомендации для родителей:

- привлекать ребенка к выполнению простых трудовых поручений;

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- обсудить с ребенком правила поведения в детском саду, на улице, в общественных местах;

- подготовить альбом «Как я помогаю»;

- составить и пополнять «Словарик вежливых слов».

В гостях у сказки. Далеко - близко

Для чего нужны нам сказки?

Для чего нужны нам сказки?

Что в них ищет человек?

Может быть, добро и ласку.

Может быть, вчерашний снег.

В сказке радость побеждает,

Сказка учит нас любить.

В сказке звери оживают,

Начинают говорить.

В сказке все бывает честно:

И начало, и конец.

Смелый  принц ведет принцессу

Непременно под венец.

Белоснежка и русалка,

Старый карлик, добрый гном –

Покидать нам сказку жалко,

Как  уютный милый  дом.

Прочитайте сказки детям!

Научите их любить.

Может быть, на этом свете

Станет легче людям жить.

Рекомендации для родителей:

- с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка  поведения;

- почитать с ребенком дома: «Про Иванушку-дурачка», «Война грибов с ягодами», «Жихарка», Зимовье», «Лиса и козел», «Лиса-лапотница», «Привередница», «Петушок и бобовое зернышко», «Три поросенка», «Бременские музыканты», «Красная шапочка», «К Чуковский «Телефон», «Тараканище», «Федорино горе», Н. Носов «Приключения Незнайки и его друзей», А. Милн «Винни-Пух и все-все-все» и др.;

- закрепление навыков самомассажа;

- изготовление самодельной книги «Рисунки - сказки»;

- поощрять стремления ребенка описывать понравившиеся предметы и игрушки; пересказывать понравившиеся сказки, произведения (фильмы и мультфильмы);

- инсценировать с ребенком сказку в домашних условиях;

- сочинить свою волшебную сказку с ребенком;

- посетить театральное представление любого детского театра города;

- нарисовать любимого сказочного героя;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?».

Уважаемые родители и дети!
Приглашаем вас к участию в традиционном фестивале талантов "МИНУТА СЛАВЫ".
Самостоятельно с ребёнком вы можете подготовить номер в категории: вокал, танец, стих, спорт и др.
Выступление ребёнка (возможно с родителем) будет проходить в музыкальном зале детского сада.
Музыкальное сопровождение, атрибуты и костюмы Вы готовите самостоятельно.

Тема недели (17.12.18 - 31.12.18)

Новогодний калейдоскоп

За окошком снова стужа,

Во дворе пропали лужи,

Целый день кружился снег,

Постелил ковры для всех.

Феи белые связали

Для берёз из пуха шали.

Приукрасила дома

Рукодельница зима.

Вся природа праздник ждёт,

К нам приходит Новый год,

Он весёлый, интересный —

Это нам давно известно!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/noviy-god/detskie/2.htm

Рекомендации для родителей:

- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

- выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…»;

- поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет);

- посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности;

- сделать поделку для участия в конкурсе «Варежки и валенки!»;

- поиграть в разрезные картинки;

- посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;

- понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;

- почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой;

- составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов.

Уважаемые родители!
Приглашаем Вас
на Новогоднее представление
"Пингвины в гостях у Деда Мороза"
24 декабря в 9 часов 15 мин.

Пусть Новый год звездой счастливой, 

Войдет в семейный Ваш уют,

Со старым годом торопливо

Пускай невзгоды все уйдут!

Пусть каждый день теплом согреет,

И много счастья принесет,

И все сомнения развеет,

Пришедший в полночь Новый год!

Тема недепи (10.12.18 - 16.12.18)

Город мастеров. Геометрические фигуры. Цвет.

Взял треугольник и квадрат,
Из них построил домик.
И этому я очень рад:
Теперь живет там гномик.
Мы поставим два квадрата,
А потом огромный круг.
А потом еще три круга,
Треугольный колпачок.

Вот и вышел

развеселый, развеселый чудачек.

Рекомендации для родителей:

- побеседовать с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи;

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;

- поиграть в дидактические игры: «На что похоже», «Какой формы», «Найди предмет круглой (квадратной, треугольной, прямоугольной, овальной) формы»;

- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

-  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

Тема недели (03.12.18 - 09.12.18)

Здравствуй, Зимушка - Зима!

Белым снегом нас покрыло: 

И деревья и дома. 

Свищет ветер легкокрылый - 

Здравствуй, зимушка-зима!

Вьется след замысловатый 

От полянки до холма. 

Это заяц напечатал - 

Здравствуй, зимушка-зима!

Мы для птиц кормушки ставим, 

Насыпаем в них корма, 

И поют пичуги в стаях - 

Здравствуй, зимушка-зима!

Рекомендации для родителей:

- понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду;

- почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;

- построить из снега горку;

- составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы»;

- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам;

- составить «Сказку про снеговика»;

- совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию или поделку на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»;

- посетить снежный городок, полюбоваться снежными  постройками;

- выучить с детьми  стихотворения: И. Никитин  «Зима», И. Суриков «Зима»;

- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик.