Открытое занятие по окружающему миру в старшей группе: "Весна пришла".

Тема недели (23.03.20 - 29.03.20)

Встречаем птиц

Милая певунья, ласточка родная.

Ты домой вернулась из родного края.

Над оконцем вьется с песенкой живой

«Я весну да солнце  принесла с собой»

 Рекомендации для родителей:

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, птиц ближайшего окружения;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

- поиграть в игры и упражнения, направленные на развитие творческих и эстетических способностей («Недорисованные картинки», «На что похоже?» и т.п.);

- чтение художественной литературы (А.Майков «Ласточка примчалась», А. Плещеев «Весна», В. Бианки «Песенка весенних минут», «Купание медвежат», Л.Толстой «Птица свила гнездо», С. Маршак «Март, апрель, май»);

- рассматривание книжек-картинок с иллюстрациями В.Васнецова, С.Маршака, В.Сутеева;

- поиграть в игры с водой «Весёлые кораблики» (дети запускают в ручеёк разные предметы – лодочки, щепочки, кораблики, наблюдают за ними, делают «волны», «ветер», «отправляют в плаванье» мелкие игрушки);

- беседы с детьми: «Что мы видели на улице?», «Как изменилась одежда людей весной?»

Тема недели (16.03.20 - 22.03.20)

Весна шагает по планете

Весна шагает по планете,
улыбки дарит и цветы.
Смеются, радуются дети
и стало больше красоты.

Рекомендации для родителей:

- организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

- использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,

- обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

- почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

- поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

- поиграть в игры на развитие воображения: «Чудесный мешочек»,

- привлекать к работе с неоформленным и природным материалом (выполнить совместно с детьми из природного и неоформленного материала скворечник или кормушку для птиц и повесить возле дома);

- привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Тема недели (10.03.20 - 15.03.20)

Миром правит доброта

«Дорога добра»

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой?
Куда по свету белому
Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом
Хоть этот путь не ведом,
Иди мой друг, иди всегда
Дорогою добра.

Рекомендации для родителей:

- совместно с ребёнком составить  рассказ: «О чем рассказал семейный альбом»;

- прочитать рассказ «Затейники» Н. Носов; В. Драгунский «Друг детства»;

-  прочитать стихотворение С. Михалкова «Сила воли»  (обсудить, как ребёнок понимает выражение «сила воли»); 

- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;

- беседа с детьми  о правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья;

- подготовить материал по теме «Семейное хобби»;

- дидактические игры: «Ты должен знать своё тело»; «Если случится с кем-то беда, помощь сумею я вызвать всегда», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу».

Тема недели (02.03.20 - 08.03.20)

Международный Женский День

Сегодня праздник славный.
С утра звенит капель.
Поём мы песни маме, –
Сегодня мамин день. 

Лучится свет в оконце;
И кончилась зима.
Ведь мама – это солнце,
И радость, и весна!

Рекомендации для родителей:

- составить вместе с ребёнком альбом «Что за чем?» (последовательность режимных моментов);

- показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения;

- предложить совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»;

- совместное чаепитие «Мама – солнышко мое»- помогать детям доброжелательно общаться со взрослыми  и сверстниками;

- совместно составить рассказ «Мы умеем отдыхать»;

- принести фотографии бабушек и мам;

-  предложить мамам рассказать детям о своей работе;

- поддерживать традиции семейных праздников, досугов;

- выставка семейных фотографий «Мамы нашей семьи»;

- посетить выставку детского творчества в группе «Цветы для мамы».